O Przedszkolu

    Przedszkole rozpoczęło działalność w roku 1948 przy ul. Staroszkolnej 2, było wówczas jedynym w mieście. W latach sześćdziesiątych dysponowało 120 miejscami. Nie mogła zaspokoić potrzeb rozwijającego się miasta. W roku 1965 przystąpiono do budowy obok starego budynku nowego przedszkola przy ul. Wronieckiej, które swą działalność rozpoczęło trzy lata później i istnieje do dziś. W 2001 roku  Przedszkole Nr 3 przy ul. Rolnej zostało przejęte w zarządzanie przez Przedszkole Miejskie Nr 1. W obecnej strukturze stanowimy jedność pod nazwą Przedszkole Miejskie Nr 1 "Bajkowy Świat". Przedszkole dysponuje 230 miejscami. W roku szkolnym 2025/2026 w przedszkolu pracuje 25 nauczycielek, 25 pracowników obsługi i 2 pracowników administracji. Mamy dziesięć oddziałów - sześć w budynku przy ulicy Wronieckiej 13 i cztery w budynku przy ulicy Rolnej 2. Uczęszcza 207 dzieci. Przez lata swojej działalności przedszkole zmieniało nazwy było Państwowe, Miejskie, Publiczne, a teraz jest Przedszkolem Miejskim.

Przez 78 lat istnienia przedszkolem kierowały:

Alicja Purgiel - od 1948 do 1960
Zofia Dymkowska - od 1960 do 1974
Maria Sowińska - od 1974 do 1991
Stefania Bejnarowicz - od 1991 do 2004
Gabriela Jeżewska - od 2004 do 2019
Od 2019 do chwili obecnej - Katarzyna Just

    Wszystkie dyrektorki dokonywały wszelkich starań, żeby przedszkole funkcjonowało na coraz wyższym poziomie. Troska o dobro wychowanków oraz rosnące wymagania stawiane przed wychowaniem przedszkolnym i przed nauczycielami były motywacją do podnoszenia kwalifikacji, doskonalenia ich wiedzy, umiejętności i warsztatu pracy. Nagle zrodził się pomysł, żeby przedszkole z tak długim stażem miało imię. Przy wyborze kierowano się propozycjami podanymi przez dzieci, rodziców, nauczycieli i pracowników przedszkola. Rada Pedagogiczna i Rada Rodziców podjęła decyzję. Zadecydowano, że przedszkole otrzyma imię „Bajkowy Świat”. Nadanie imienia miało miejsce - 4 grudnia 2008 r. Umotywowano to tym, że spośród wielu gatunków literackich bajki zajmują wyjątkowe miejsce w literaturze, a ich rola w wychowaniu jest właściwie nie do zastąpienia. Bajki w tamtym czasie były najbliższe dzieciom. Bajki silnie działają na wyobraźnię dziecka, pozwalają wczuć się w motywy postępowania ludzi, w ich przeżycia, uczą rozumienia ludzi, oraz rozróżniania dobra i zła. Dzięki bajkom dzieci poznają język literacki, zapoznają się z jego bogactwem i nabywają umiejętność poprawnego wysławiania się. Dzieci głęboko przeżywają treści opowiadań, baśni – nie są biernymi ich odbiorcami. Często same tworzą z niezwykłą pomysłowością, interesujące opowiadania i historyjki. W bajkach tych śledząc losy wykreowanych przez dzieci bohaterów, możemy zrozumieć co dzieci przeżywają, jakie emocje im towarzyszą , ponadto w ten sposób dzieci tworzą własny system norm i zasad. Bajka jest narzędziem służącym nadrzędnemu celowi, jakim jest edukacja, odgrywa istotną rolę w wykreowaniu osobowości małego człowieka. Praca z dziećmi cały czas zatem w różnych formach opiera się na literaturze. Doceniając rolę bajki w codziennej pracy przedszkola nie sposób oprzeć się opinii, że dzieci, które chodzą do przedszkola znajdują się w bajkowym świecie i stąd ta nazwa. Staramy się, żeby każdy dzień dla naszych przedszkolaków był NIEZAPOMNIANĄ PRZYGODĄ.

Dzieci z przedszkola chodzą do grup o bajkowych nazwach:

• Smerfy,
• Jaś i Małgosia,
• Rybki,
• Krasnale,
• Królewna Śnieżka,
• Kubuś Puchatek,
• Plastusie,
• Skrzaty,
• Troskliwe Misie,
• Pszczółka Maja.

Nasze motto:

DZIECKO  MA  PRAWO BYĆ SOBĄ. MA PRAWO DO POPEŁNIANIA BŁĘDÓW.
MA PRAWO DO POSIADANIA WŁASNEGO ZDANIA. MA PRAWO DO SZACUNKU.

Janusz Korczak

Sale zajęć dla dzieci są wszechstronne, funkcjonalne, przytulnie i bezpiecznie urządzone.

Wyposażone w zabawki, pomoce dydaktyczne i sprzęt do zabaw. 

Każdy oddział posiada własną szatnię, łazienkę i sanitariaty. 

Placówka czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 6.30. do 17.00. 

 W przedszkolu panuje życzliwa i wesoła atmosfera sprzyjająca zabawie i pracy. 

Kadra pedagogiczna posiada kwalifikacje do pracy wychowawczo-dydaktycznej z dziećmi w wieku przedszkolnym. 

Kadra pedagogiczna systematycznie doskonali swoje umiejętności, w pracy z dziećmi korzystają z różnych metod technik i narzędzi pracy.

Na terenie przedszkola odbywa się szereg imprez i uroczystości oraz wycieczek:

• Dzień Przedszkolaka; 
• Sprzątanie Świata;
• Dzień Pluszowego Misia;
• Dzień Życzliwości; 
• Wróżby Andrzejkowe;
• Bal Mikołajkowy;
• Spotkania Jasełkowe;
• Dzień Babci i Dziadka;
• Bal karnawałowy;
• Powitanie wiosny;
• Dzień Matki;
• Festyny i pikniki rodzinne;
• Uroczyste zakończenie roku szkolnego dla 6 latków;
• Dzień Dziecka;
• Edukacyjne spotkania ze sztuką.

W uzgodnieniu z rodzicami i za ich zgodą w przedszkolu prowadzone są zajęcia dodatkowe oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczna:

• język angielski;
• koncerty muzyczne;
• teatrzyki;
• zajęcia logopedyczne;
• zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka;
• zajęcia z kształcenia specjalnego.

Rodzice są informowani o realizacji działań przedszkola (gazetki na hollach, w czasie zebrań, strona internetowa) zawartych w opracowanych przez nauczycieli dokumentach: Roczny Plan Pracy, Harmonogram Imprez i uroczystości, Program Profilaktyczny, Program Wychowawczy,

Współpracujemy  z różnymi instytucjami, placówkami, urzędami, wychodzimy z dziećmi poza przedszkole: występy dzieci dla seniorów ze Związku emerytów i rencistów,  dla Związku niedowidzących, dla pracowników Urzędu Miasta, Starostwa Powiatowego, dla przedsiębiorców, dla małżeństw – 50 gody.

Praca z dziećmi w przedszkolu zauważana jest przez środowisko lokalne – dzieci występują w amfiteatrze, na Placu Wolności. Biorą udział w imprezach i uroczystościach  organizowanych przez MCK, np. Święto mleka,

Dzieci biorą udział w różnych konkursach i akcjach organizowanych przez przedszkole, przez instytucje (Powiatowe Przeglądy piosenki przedszkolnej, konkursy plastyczne) ogólnopolskie „Góra grosza”, „Cała Polska czyta dzieciom” – otrzymujemy certyfikaty, dyplomy, statuetki.