Koncepcja Pracy Przedszkola

w roku szkolny 2021/2022

,,ZWIERZĘTA W PRZEDSZKOLU"

Wiek przedszkolny charakteryzuje ogromna plastyczność, zdolność przyswajania nowych wiadomości i umiejętności. Dlatego już od najmłodszych lat należy kształtować prawidłowy stosunek do otaczającego świata, w tym świata zwierząt, który jest fascynujący i tajemniczy, dostarcza pozytywnych emocji, cieszy  i wzrusza, wzbudza zainteresowanie, podziw oraz szacunek.

Dzieci są zafascynowane zwierzętami, a nie każde z nich ma w domu kontakt z psem czy kotem. Aby nasze dzieci nie wyrosły na zoologicznych ignorantów, warto zaznajomić je ze zwierzętami zarówno tymi, mieszkającymi w naszych domach, jak i tymi, które mogą spotkać na wsi czy w lasie. To wiedza ogólna, którą w stopniu podstawowym powinno przyswoić każde dziecko.

W roku szkolnym2021/2022 będziemy zwracać szczególną uwagę na:

• Pogłębianie wiedzy na temat potrzeb zwierząt; 

• Uświadomienie dzieciom, że zwierzęta to istoty żywe;

• Nauczenie odpowiedzialności za zwierzę;

• Zwiększenie empatii, a także kształtowanie postawy odpowiedzialnego właściciela;

• Poznanie nowych określeń, np. hipoterapia, dogoterapia, felinoterapia (kontakt z kotem), onoterapia (kontakt z osłem), delfinoterapia (kontakt  z delfinami)
  Spotkania z ciekawymi ludźmi;

• Poznawanie wybranych zwierząt, ciekawostek na ich temat oraz roli w życiu  człowieka;

• Uwrażliwić dzieci na los zwierząt;

• Pokazanie reali schronisk oraz możliwości pomocy;

• Podkreślanie, że zwierzę to istota, która podobnie jak człowiek odczuwa ból czy cierpienie;

• Zwrócenie uwagi dzieci i rodziców na ważne aspekty naturalnego środowiska zwierząt;

• Edukacja i poszerzenie wiedzy na temat życia zwierząt, tych które można spotkać w naszym klimacie oraz również tych egzotycznych;

• Rozbudzanie pragnienia obcowania z naturą; 

• Zdobywanie wiedzy na temat zwyczajów i upodobań zwierząt.

  Zgodnie z kocepcją pracy przedszkola planujemy:

• Zorganizowanie w sali kącik ze zwierzęciem, np.: patyczaki, świnka morska, chomik, królik, żółw, rybki;
  Stworzyć odpowiednich warunki do prawidłowego funkcjonowania zwierząt (wyjaśnić, że zwierzę to nie zabawka, o której zapominamy i odstawiamy je na półkę); 
• Pokonywać strach przed kontaktem ze zwierzętami, pamiętając zawsze o przestrzeganiu zasad  bezpieczeństwa i byciu ostrożnym w kontakcie z nimi; 
• Nauczyć delikatności w obcowaniu ze zwierzętami; 
• Prace gospodarcze przy zwierzętach – karmienie zwierząt (uczenie odpowiedzialności, uwrażliwianie); 
• Zorganizowanie warsztatów na temat życia zwierząt. Spotkania z weterynarzem, zoologiem, człowiekiem niewidomym z psem – przewodnikiem,  z dogoterapeutą i jego psem, z psem – ratownikiem,  psem służbowym  (policja, straż graniczna); 
• Oglądać filmy edukacyjne natematy związane ze zwierzętami; 
• Wyjazdy do stadniny koni, w której prowadzi się hipoterapię; 
• Wycieczki do ogrodu zoologicznego; 
• Uczestniczyć w projekcie edukacyjny: „Zwierzęta w przedszkolu”; 
• Ustalenie z dziećmi „Kodeksu Przyjaciela Zwierząt” - jak możemy pomóc zwierzętom; 
• Zorganizować konkurs plastycznego dla dzieci pt. „Zwierzęta tez czują”; 
• ZOO – teatrzyk w wykonaniu nauczycieli w oparciu o wiersze Jana Brzechwy; 
• Prezentacja swoich zwierząt przez chętnych rodziców; 
• Zorganizować dzień „Światowego dnia zwierząt”; 
• Ogłosić zbiórkę karmy i akcesoriów dla schroniska.

Zwierzęta i dziecko to dobre połączenie.

Dlatego warto, by zwierzaki na stałe zagościły w naszym przedszkolu.

Spotkania ze zwierzętami dostarczają dzieciom nowych wiadomości, pozytywnych wrażeń,

są korzystne dla zdrowia i psychicznego odprężenia.

Zwierzęta to istota, która podobnie jak człowiek odczuwa ból czy cierpienie.        

Wiele możemy się od nich nauczyć.